1. Brak konsultacji społecznych
Dyrektorzy placówki zostali poinformowani o zamiarze likwidacji szkoły w dniu 30 stycznia 2025 r. Pomimo wagi decyzji, przed zaplanowaną sesją Rady Miejskiej nie przeprowadzono żadnych konsultacji ani spotkań z rodzicami. Spotkanie informacyjne dla rodziców odbędzie się dopiero trzy dni po sesji, podczas której prawdopodobnie zostanie podjęta decyzja o zamiarze likwidacji placówki. Komisja Oświaty zbiera się zaledwie godzinę przed rozpoczęciem sesji.
2. Dane demograficzne
Do placówki uczęszcza łącznie 55 dzieci, w tym:
- 35 uczniów szkoły podstawowej,
- 20 dzieci w przedszkolu.
3. Wysoka jakość kształcenia
- Szkoła osiąga bardzo dobre wyniki egzaminu ósmoklasisty, potwierdzając wysoki poziom nauczania.
- Mniejsza liczba uczniów w klasach sprzyja indywidualizacji nauczania, co przekłada się na lepsze efekty edukacyjne.
- Placówka zatrudnia wysoko wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną.
4. Rozbudowane zaplecze edukacyjne i sportowe
- Dostęp do wsparcia psychologiczno-pedagogicznego – w szkole pracują psycholog, pedagog oraz pedagog specjalny.
- Nowoczesna infrastruktura dydaktyczna – w każdej klasie znajdują się tablice interaktywne, a szkoła posiada pracownię komputerową oraz bogate zaplecze pomocy dydaktycznych, m.in. sprzęt z programu „Laboratoria Przyszłości”.
- Dobrze wyposażone zaplecze sportowe – do dyspozycji uczniów są dwie sale gimnastyczne, boiska.
- Zajęcia pływackie – uczniowie korzystają z bezpłatnej nauki pływania w ramach lekcji wychowania fizycznego w okresie letnim.
5. Infrastruktura i możliwości rozwoju placówki
- Brak potrzeby remontów – budynek jest w dobrym stanie technicznym.
- Szkoła posiada w pełni wyposażoną kuchnię i stołówkę, co zapewnia komfortowe warunki żywieniowe dla uczniów.
- Możliwość wykorzystania placówki jako bazy wypoczynkowej – ze względu na dostępność kuchni, stołówki oraz łóżek polowych, szkoła może służyć jako miejsce na ferie, wakacje, weekendy i zielone szkoły.
Decyzja o likwidacji placówki budzi uzasadnione wątpliwości w kontekście wysokiej jakości kształcenia, rozbudowanego zaplecza edukacyjnego oraz braku merytorycznych konsultacji ze społecznością lokalną.
Rodzice
I to są obiektywne fakty. Informacje z Ratusza , niestety, mocno mijają się z prawdą.
Niby wszystko ładnie się prezentuje, ale proszę podać jeszcze ilu rodziców przeniosło dzieci do szkół we Wschowie?
Dobre pytanie
I może tu warto przemyśleć i dzieci z przepełnionych klas lekcyjnych we wschowskich szkołach przenieść do naszej szkoły
Polityka senioralna burmistrza wymaga poświęceń, czego nie rozumiecie?
1 nauczyciel na 3 uczniów
Prawie indywidualny tok nauczania
Harward jest tańszy
A płacimy za to my
Mieszkańcy gminy
Najlepiej zamknąć szkoły i niech dzieci gnieżdżą się po 30 w jednej klasie. Ah, oczywiście niech zaczynają lekcje o 12 i kończą o 17 ale niech nie zapominają brać udziału w zajęciach dodatkowych, pomimo koczowania od godzin porannych na świetlicach szkolnych, bo przecież rodzice również muszą pracować? Nie każdy ma ten komfort 🥲 zaleca się włączenie myślenia u radnych, bo na burmistrza nie ma co liczyć – to już nie nastąpi 😊